校企深度融合创新实践 中企高三方是一个共同体 | 物联网技术应用专业“2+2+2”贯通培养项目推进工作研讨会在我校成功举行

“2+2+2”贯通培养模式是河北省探索职业教育发展，推进新时期河北省职业教育实施“校企合作、工学结合”育人工作的一项新举措。

5月22日上午，受我校邀请，石家庄物联网研究院院长于卫平，石家庄国创明慧物联网公司经理梁东，石家庄工程职业学院教务处处长梁磊、副处长曹艳敏、招就处处长王义民等“2+2+2”贯通培养项目主负责人莅临我校，三方就物联网技术应用专业“2+2+2”贯通培养项目各环节衔接及推进实施、保障等方面工作进行深入研讨，并达成共识，共同签署项目推进备忘录。我校赵飞虎校长、马永明副校长、张岩副校长、张金刚处长、赵兴涛处长等领导代表参会。

作为物联网技术应用专业“2+2+2”贯通培养项目实施的第一个“2”年主要负责方，赵飞虎校长就学校基本情况及物联网技术应专业的建设情况向与会人员进行了通报。他讲到，石家庄路翔铁路学校作为石家庄市铁路类中职名校，坚守育人初心，紧跟时代、行业发展，不断创新育人模式，为社会培养了大批技能型人才，受到上级领导、家长、用人单位一致好评，新时期为适应地方经济发展需要，满足广大学子求知需求，结合学校实际，我校于2022年开设了物联网技术应用专业。此次“2+2+2”贯通培养项目在我校的落地，将引领我校在物联网技术应用专业建设方面踏上一个新的台阶。作为这个项目的“起”篇，如何扩大影响，形成氛围，吸引优秀初中毕业学子参与进来，新的培养目标设定及新的育人模式如何落地都需要企业、高职进行细致的沟通研讨，形成一套闭环式育人成才工作方案，这也是我们下一个研讨会的研讨方向，希望我们在企业、高职两家兄弟单位协助下将前“2”年的基础打牢，将“起”篇开好。

石家庄市物联网研究院于卫平院长从物联网的发展史讲起，重点分享了石家庄物联网专业的发展前景及行业所需人才基本标准。他讲到，作为石家庄市最早投身物联网技术研究应用的石家庄市物联网研究院，基于行业发展特点对于实用型、创新型人才的需求是迫切的，石家庄物联网技术应用行业的发展离不开人才的支撑，河北省实施“2+2+2”贯通培养模式对我们企业用人来说是一次难得的机会，真正实现了企业所需人才与学校培养人才的紧密衔接，作为企业来讲，缩短新员工的试岗时间，是企业节能增效发展的一个方面，新政策的实施，恰好解决了这个问题，三方成一家，我们就可以统筹人才培养方式，围绕企业用人标准进行教材编辑及人才综合素养培训，三方齐发力，一定能将这个新项目完美落地，使各方效益**化。三方一体联动作为中间环节和最终人才接受方，我们将关注从学生的报考到六年后人才接受过程中的人才成长各个环节。我们也将在今年的暑期招生环节积极协助贵校，为学校提供一切便利，助力打赢开篇第一仗。

梁磊处长首先介绍了石家庄工程职业学校及物联网专业的建设发展史，在发言中他讲到，“2+2+2”贯通培养模式是新时期河北省职业教育发展迈出的关键一步，也是我省发展职业教育实施校企合作、工学结合新模式的一次新探索，是职业教育双元制的本土化实践，按照“2+2+2”贯通培养模式，前“2”年学生在石家庄路翔铁路学校物联网技术应用专业进行文化基础和专业理论学习，之后到石家庄国创明慧物联网公司进行“2”年的实习，在工作岗位上学习技术技能和综合职业能力，后一个“2”年到石家庄工程职业学院进行深造学习，学习主要以学徒制、工学交替方式进行，最后取得高等学历证书，这就要求我们三方一盘棋，统筹六年的教育培养工作，在整个育人成才过程中紧密合作衔接，才能确保每一位学子成长为企业所需人才，同时，也为学子们将来职业发展打好坚实基础。打造出“2+2+2”贯通培养模式实施模范样板为职业教育发展贡献力量是我们职业教育学校应有责任，石家庄工程职业学院也将不遗余力配合好“路翔”和“国创明慧”完成好此次培养项目。

曹艳敏副处长讲到，学生的成长成才是我们共同的期望，提升职业教育的社会影响力、认可度是我们共同的责任，好的成长路径是学子成才的基础，去年省教育厅探索实施“2+2+2”贯通培养模式以来，受到了各职业学校、企业的广泛好评，是整合企业培训与社会职教有效资源的一次新探索，各取所需、物尽其用；也是实现校企深度融合发展，职业教育“一体两翼”发展的创新实践，对我们来讲既是挑战，也是再上新台阶的契机，三方建立高效通常的沟通机制是关键，相信我们一定能完成好这个项目。

王义民处长从招生宣传氛围营造等方面进行了分享。

梁东经理就助力路翔“2+2+2”贯通培养招生工作，启动公司参观开放日等方面进行了分享。

研讨会最后，赵飞虎校长讲到，物联网技术应用专业“2+2+2”贯通培养模式在我校的落地实施是新时期路翔发展中的一次重要契机，学校将充分发挥“2+2+2”贯通培养模式特殊优势，着力培养具有创新精神、实践能力的实用型人才，同时不断加强学生的综合素质培养，以实际行动推进好此次贯通培养项目的实施，一定把好事办好。

会议还就推进落实项目的其他细节工作进行了研讨。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，新时期路翔在发展过程中紧紧围绕地区发展战略定位、企业用工标准实施办学，充分发挥双元制职教发展特色优势，努力打造地区产业发展的“人才仓”、企业创新的“技术仓”、社会进步的“服务仓”，努力打造“大国工匠的摇篮”，是路翔人的久有愿望，路翔人也将以实际行动为石家庄职业教育的发展做出新的贡献。